À propos — Le programme GVI
À propos
Qui sommes-nous ?
Une plateforme d'éducation environnementale enracinée dans les réalités du Burundi, portée par ACAPE Burundi.
Notre vision
Des générations burundaises éduquées, responsables et actrices de la protection de leur environnement, dans des communautés où la nature est respectée comme un bien commun à transmettre.
Notre mission
Sensibiliser, former et mobiliser les jeunes, les écoles, les ménages et les communautés autour de la protection de l'environnement, de la gestion des déchets, de l'adaptation au changement climatique et de la biodiversité, par une éducation accessible, pratique et enracinée dans les réalités locales.
Nos valeursCe qui guide notre travail▾
Rigueur et honnêteté
Des connaissances vérifiées, sans exagération ni discours alarmiste gratuit.
Accessibilité
Des contenus compris et utilisables par tous, y compris en zone rurale.
Action concrète
Chaque formation débouche sur des gestes mesurables, réalisables avec les moyens disponibles.
Écologie intégrale
Le soin de l'environnement va de pair avec la dignité des personnes et la solidarité entre générations.
Partenariat et respect
Nous travaillons avec les écoles, les autorités, les paroisses et les associations — jamais à leur place.
Transparence
Nous rendons compte de nos activités et de l'usage des ressources qui nous sont confiées.
ContextePourquoi l'éducation environnementale ?▾
Le Burundi, comme de nombreux pays de la région des Grands Lacs, fait face à des pressions environnementales importantes : forte densité de population sur des terres limitées, érosion des sols sur les collines, déboisement, gestion encore insuffisante des déchets solides — en particulier des déchets plastiques —, pollution des eaux et effets de plus en plus visibles du changement climatique (pluies irrégulières, inondations, glissements de terrain). Ces défis touchent directement la vie quotidienne des ménages : santé, agriculture, accès à l'eau, sécurité des habitations.
Face à cette situation, l'éducation environnementale est un levier essentiel : elle permet à chacun — élève, parent, agriculteur, commerçant, responsable local — de comprendre ce qui se joue et d'agir à son niveau, sans attendre que les solutions viennent uniquement d'ailleurs.
Approche pédagogiqueApprendre · Agir · Transmettre▾
Apprendre
Des modules courts, progressifs et illustrés, adaptés à chaque public, disponibles en ligne, en pages légères adaptées à une connexion mobile.
Agir
Chaque module se conclut par des actions pratiques à réaliser à l'école, à la maison ou dans la communauté, avec des fiches étape par étape.
Transmettre
Les apprenants deviennent des relais :clubs environnementaux, sensibilisation porte-à-porte, témoignages partagés sur la plateforme.
Cette approche s'appuie sur la pédagogie active, la valorisation des savoirs locaux et, pour les publics qui le souhaitent, sur les repères de l'écologie intégrale proposés par l'encyclique Laudato Si'.
BénéficiairesPour qui ?▾
- Élèves et jeunes, à l'école et hors de l'école
- Enseignants et encadreurs declubs environnementaux
- Ménages et communautés locales
- Associations, ONG et groupements communautaires
- Paroisses et leaders communautaires
- Institutions publiques (communes, services de l'environnement, écoles)
- Partenaires techniques et financiers
Partenaires
Avec qui ?
La plateforme est ouverte à la collaboration avec les institutions publiques, les ONG nationales et internationales, les établissements scolaires, les organisations confessionnelles et les partenaires techniques et financiers.
Aucun nom ni logo de partenaire n’est affiché sans son accord écrit préalable.
Gouvernance et redevabilitéComment nous fonctionnons▾
Statut juridique
ACAPE Burundi est une association sans but lucratif (a.s.b.l) de droit burundais, enregistrée sous l’Ordonnance Ministérielle n°530/21442 du 28 novembre 2019.
Cadre institutionnel
Les statuts et les textes de référence de l’association peuvent être consultés sur demande écrite adressée à info@acape-burundi.org.
Redevabilité
Le programme ne publie que des résultats réellement mesurés : aucune estimation n’est présentée comme un résultat. Toute préoccupation peut être adressée via la pageContact.
Notre ancrageLa plateforme au service des axes d'ACAPE Burundi▾
Génér'Action Verte Imuhira est le volet éducatif d'ACAPE Burundi. Elle contribue directement à ses six axes stratégiques :
Résilience climatique
Consolider les communautés face aux sécheresses, inondations et érosion par des solutions locales et adaptées.
Agriculture intégrée
Faciliter une agriculture écologique, productive et rentable par de bonnes pratiques et un encadrement local.
Santé et environnement
Lier hygiène, assainissement et protection de l'écosystème pour des ménages plus sains et durables.
Conservation des ressources
Promouvoir des solutions permettant aux communautés de réduire leur pression sur les ressources naturelles.
Éducation et recherche
Former, sensibiliser et innover par l'éducation environnementale et la recherche-action locale — le cœur de cette plateforme.
Justice et plaidoyer
Contribuer à l'autonomisation économique des groupes vulnérables aux changements climatiques.
Source : axes stratégiques publiés par ACAPE Burundi (acape-burundi.org).
Cadre internationalNotre contribution aux Objectifs de développement durable▾
Nos activités contribuent directement à plusieurs des 17 Objectifs de développement durable (ODD) adoptés par les Nations unies en 2015 :
ODD 4 — Éducation de qualité
Modules, ressources et clubs rendent l'éducation à l'environnement accessible à tous.
ODD 6 — Eau propre et assainissement
Protection des points d'eau, hygiène et diagnostic eau-assainissement.
ODD 11 — Villes et communautés durables
Propreté des quartiers, gestion des déchets, prévention des inondations.
ODD 12 — Consommation responsable
Réduction des déchets, tri, économie circulaire et valorisation.
ODD 13 — Lutte contre le changement climatique
Sensibilisation, adaptation locale et plantation d'arbres.
ODD 15 — Vie terrestre
Reboisement, protection des sols et de la biodiversité, restauration écologique.
S'y ajoutent l'ODD 3 (santé), l'ODD 5 (égalité filles-garçons dans les clubs) et l'ODD 17 (partenariats).
Notre histoireLes grandes étapes▾
Cette frise ne porte que des jalons établis. Elle s’allongera au fil du programme, sans jalon anticipé.